Mata kuliah ini adalah mata kuliah wajib kebidanan. Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa mampu memberikan kemampuan kepada peserta didik untuk memberikan asuhan kebidanan remaja dan pranikah dengan memperhatikan aspek budaya yang didasari konsep-konsep, sikap dan keterampilan serta hasil evidence based yang menggunakan pendekatan manajemen kebidanan yang berfokus pada upaya preventif dan promotif, deteksi dini komplikasi.

Bahan kajian yang dibahas adalah definisi remaja dan Kesehatan reproduksi remaja, pertumbuhan dan perkembangan Kesehatan remaja, permasalahan kespro remaja, sexualitas remaja, perilaku sexual berisiko remaja dan asuhan remaja dan pranikah.

Bentuk pembelajaranteori : Dilaksanakan di kelas melalui CTJ, BrainstormingSmall Group Discussion, , Discovery Learning (DL)Cooperative Learning (CL)dan metode pembelajaran praktik dilaksanakan di kelas, laboratorium kelas dengan menggunakan metode studi kasus, role play, simulasi, demonstrasi, reflektive learning

Penguasaan kemampuan mahasiswa dievaluasi dengan penilaian teori (50%) yang terdiri dari UTS 35%, UAS 35%, penugasan 30%; dan penilaian praktik (50 %) yang terdiri dari ujian praktik 30%, nilai praktik harian 50%, dan laporan praktik 20%.